多希望一早醒來(lái)，全球性的衛(wèi)生事件都是一場(chǎng)夢(mèng)，這場(chǎng)滿是“硝煙”的戰(zhàn)爭(zhēng)，什么時(shí)間才能夠結(jié)束？日子何時(shí)才能夠恢復(fù)正常？隨著疫情帶給我國(guó)的影響，由于時(shí)間長(zhǎng)久，向絕大部分的企業(yè)帶去了非常深厚的影響，影響著領(lǐng)域中的每一處板塊，如今，將三維仿真軟件與醫(yī)療、教育等行業(yè)融合在一起，產(chǎn)生了不一樣的結(jié)果，在疫情期間，對(duì)眾多的師生們來(lái)說(shuō)，也到來(lái)了很大程度的改善，主要從以下幾點(diǎn)來(lái)表明：
三維仿真軟件，實(shí)際便是通過(guò)將人們視覺(jué)看到的場(chǎng)景、物品進(jìn)行三維可視化，三維立體呈現(xiàn)，讓學(xué)生們可以進(jìn)行仿真交互，仿真交互中可以實(shí)現(xiàn)多種實(shí)踐的不同操作處理，學(xué)生們通過(guò)不同的實(shí)踐，進(jìn)行特別的方式處理。三維仿真軟件沒(méi)有任何的限制，學(xué)生們可以自由時(shí)間、自由地點(diǎn)進(jìn)行交互學(xué)習(xí)，平臺(tái)還支持多人同時(shí)在線，在疫情期間，避免學(xué)生進(jìn)行接觸，保護(hù)學(xué)生的安全。
教育部在最新的《普通高等學(xué)校本科專業(yè)目錄（2020年版）》已經(jīng)將虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)正式納入學(xué)科中去，并且據(jù)河南蘭幻軟件技術(shù)有限公司先前行業(yè)報(bào)道，現(xiàn)已經(jīng)有多數(shù)高校已經(jīng)開展了三維仿真軟件課堂，三維仿真軟件正式被教育局推廣，被更多的師生們所使用。
河南蘭幻軟件技術(shù)有限公司是三維仿真軟件領(lǐng)域的專家之一，其公司內(nèi)部成立專業(yè)的資深項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)，針對(duì)三維仿真軟件做開發(fā)和研究，為客戶提供優(yōu)質(zhì)的三維仿真軟件產(chǎn)品，現(xiàn)在已經(jīng)接觸多項(xiàng)領(lǐng)域：醫(yī)療、農(nóng)業(yè)、工業(yè)、化工、房地產(chǎn)、環(huán)境、安全等。
醫(yī)療護(hù)理三維仿真軟件也滿足目前護(hù)理專業(yè)的實(shí)踐問(wèn)題：由于現(xiàn)在患者普遍維權(quán)意識(shí)較強(qiáng)，很多的患者都不愿意讓實(shí)習(xí)生去接觸，因?yàn)榕囵B(yǎng)一個(gè)好的實(shí)習(xí)生非常的至關(guān)重要，不僅在專業(yè)實(shí)踐上，在理論及心理等方面也要同時(shí)進(jìn)行學(xué)習(xí)，以此來(lái)為患者提供足夠放松的空間，即便是實(shí)習(xí)生，也依舊會(huì)很放心。
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